nhf kzkzkzkzkzk

вторник, 5 апреля 2011 г.

Уважаемые коллеги! Сегодня мы с Вами работали в технологии развития критического мышления. Мы ее пережили на примере задания, мы о ней нашли информацию, мы придумали пример использования этой технологии на своих уроках. В качестве рефлексии по этой теме предлагаем написать дидактический синквейн (это также прием развития критического мышления). Тема синквейна - КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ. Не забудьте подписать свое имя :) Успехов!
Автор: на

11 комментариев:

  1. Валентина6 апреля 2011 г. в 09:39

    Мышление
    Критическое, рефлексивное
    Заставляет, думаем, размышляем
    Технология, которая нравится ученикам Соображение

    ОтветитьУдалить
  2. Unknown6 апреля 2011 г. в 09:40

    Критическое мышление
    открытое,рефлексивное
    помогает,учит,поощряет
    необходимо нам в работе
    ура

    ОтветитьУдалить
  3. Надежда6 апреля 2011 г. в 09:41

    Мышление
    Творческое, нравственное
    Анализировать, предполагать, систематизировать
    Учитель способен развивать мышление ребенка.
    Познание

    ОтветитьУдалить
  4. Валерий6 апреля 2011 г. в 09:42

    мышление
    логическое, аналитическое
    думает, размышляет, анализирует
    отражение действительности
    процесс

    ОтветитьУдалить
  5. Ольга Мехралиева6 апреля 2011 г. в 09:44

    Добрый день, уважаемые коллеги!
    Мой синквейн на тему «Критическое мышление»
    Поиск
    Крутой, прогрессивный
    Развивает, наталкивает, выдвигает
    Увидеть новые возможности
    Истина
    С уважением, Мехралиева Ольга Гамидовна

    ОтветитьУдалить
  6. Учитель6 апреля 2011 г. в 09:44

    Критическое мышление
    Непростое, сложное, креативное
    Развивает, заставляет, двигает
    Тяжело!
    Трудно!
    Венера Валиева

    ОтветитьУдалить
  7. Лека6 апреля 2011 г. в 09:44

    прием

    универсальный осмысленный

    анализирует, синтезирует, ищет

    Только человеку свойственно мыслить!

    развитие

    ОтветитьУдалить
  8. Наталья Гаврилюк6 апреля 2011 г. в 09:48

    Синквейн
    Критическок мышление –
    Осмысленное, интегрированное,
    Формирует адекватное современным условиям образование, НАДЁЖНОСТЬ ЗНАНИЙ.
    Искусство суждения.

    ОтветитьУдалить
  9. valentina6 апреля 2011 г. в 09:51

    Мышление
    Логическое, критическое
    Уметь сравнивать, анализировать
    Устанавливать причинно-следственные связи
    Думать!
    Valentina.

    ОтветитьУдалить
  10. Unknown6 апреля 2011 г. в 09:53

    06.04.2011 До выпуска 7 дней

    ОтветитьУдалить
  11. Варес Мария13 апреля 2011 г. в 15:50

    Доброе утро, уважаемые коллеги!
    Больше всего меня удивило то, сколько всего я еще не знаю, сколько еще не изведанного еще таится в области информационных технологий, а затруднения вызывает большой объем информации, которую надо усвоить за столь короткое время.
    План действия- это ряд действий, которые нам надо выполнить для достижения поставленной цели.

    ОтветитьУдалить

Подписаться на: Комментарии к сообщению (Atom)